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《电路基础教材在职业高校中的重要性》

电路基础大学教材,电路基础高职高专教材

导言:在现代社会中,电路基础已成为职业高校学生必备的一门基础课程。本文将从教材的角度分析电路基础教材在职业高校中的重要性。

电路基础教材是职业高校学生学习电路基础知识的重要工具。经过多年的发展,电路基础教材已经广泛应用于职业高校的电子信息类专业。“电路基础大学教材”和“电路基础高职高专教材”作为两种广受欢迎的教材,具有重要的参考价值。

电路基础教材详细而全面地介绍了电路的基本知识。教材从电路的基本概念开始讲解,逐步引导学生了解电路中的元件、电流、电压等基本概念,并详细介绍了串联电路、并联电路等电路基础知识。这对学生来说非常重要,因为只有掌握了电路基础知识,才能进一步学习和掌握电子技术的原理和应用。

电路基础教材通过大量的实例和习题训练,帮助学生提高解题能力。教材不仅提供了丰富的例题,而且针对不同难度设置了习题,学生可以通过解决这些问题来巩固和运用所学的知识。这种实例和习题的训练有助于学生培养分析问题和解决问题的能力,提高他们的实践操作水平。

电路基础教材紧跟技术发展的最新趋势,与实际工程应用紧密结合。电子信息技术是一个不断发展的领域,教材作者在编写教材时会充分考虑到最新的技术变化和实际工程应用。教材中会涉及到一些最新的电子元件和电子器件的应用案例,这帮助学生了解最新的技术趋势和动态。

电路基础教材在职业高校中具有重要的地位和作用。它提供了一种全面、系统的学习电路基础知识的途径,帮助学生掌握电子技术的基本原理和应用技能。职业高校学生通过电路基础教材的学习,可以为日后的专业学习和工作打下坚实的基础。

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应该先学《电路基础》在学《电路原理》。

一、两本书的所包含概念不同:1、《电路原理》主要内容包括:电路模型和基本定律,线性电阻网络分析,正弦稳态电路分析,三相电路,互感电路与谐振电路,周期性非正弦稳态电路分析,

2、线性动态网络时域分析和复频域分析,双口网络,非线性电路,分布参数电路及均匀传输线,磁路。附录包括网络图论和矩阵形式网络方程,OrCAD/PSpice在电路分析中的应用

3、电路基础全书主要内容包括电路的基本概念和定律,电路的等效变换,线性电路的一般分析方法和基本定理,正弦交流电路,互感电路及理想变压器,非正弦周期性信号电路,瞬态电路等

二、两本书的所包含知识点不同:

1、电路原理是电子信息类专业的必修课,是以分析电路中的电磁现象,研究电路的基本规律及电路的分析方法为主要内容,

2、电路基础内容是,电路的等效变换,线性电路等。电路的概念- -电路是指由实际元器件构成的电流的通路。

电路的构成--电路由电源、负载和中间环节组成。

电源是可将其他形式的能量转换成电能、向电路提供电能的装置;负载是可将电能转换成其它形式的能量。

在电路中接受电能的设备;中间环节是电源和负载之间不可缺少的连接、控制和保护部件统称为中间环节,如导线、开关及各种继电器等。

电路的功能- -电力系统中的电路可对电能进行传输、分配和转换;电子技术中的电路可对电信号进行传递、变换、储存和处理。

电路模型- -在电路分析中,为了方便于对实际电气装置的分析研究,通常在一定条件下需要对实际电路采用模型化处理,即用抽象的理想电路元件及其组合近似的代替实际的器件,从而构成了与实际电路相对应的电路模型。

理想电路元件- -理想电路元件是实际电路器件的理想化和近似,其电特性唯一、精确,可定量分析和计算。

理想电路元件可分为有源和无源两大类,无源二端元件包括电阻元件(只具耗能的电特性)、电感元件(只具有存储磁能的电特性)。

电容元件(只具有存储电能的电特性);有源二端元件包括理想电压源(输出电压恒定,输出电流由它和负载共同决定)、理想电流源(输出电流恒定,两端电压由它和负载共同决定)。

参考资料来源:百度百科——电路基础参考资料来源:百度百科——电路原理

中职电路基础教材

第一章 电路基础知识

§1—1 电流和电压

一、填空题

1.电流流通的路径称为电路,通常电路是由电源、导线、负载和开关组成。

2.习惯上规定正电荷移动的方向为电流的方向,电流的方向实际上与电子移动的方向相反。

3.金属导体中自由电子的定向移动方向与电流方向相反。

4.电流分直流和交流两大类,凡电流的大小和方向都随时间的变化而变化的电流称为交流电流,简称交流;凡大小和方向恒定不变的电流称为直流电流,简称直流。

5.若3 min通过导体横截面的电荷量是1.8 C,则导体中的电流是0.01A。

6.测量电流时,应将电流表串联接在电路中,使被测电流从电流表的正(+)接线柱流进,从负(-)接线柱流出;每个电流表都有一定的测量范围,称为电流表的量程。

7.电压是衡量电场力做功能力的物理量;电动势表示电源将正电荷从电源负极经电源内部移到正极的能力。

8.电路中某点与参考点的电压即为该点的电位,若电路中a、b两点的电位分别为Ua、Ub,则a、b两点间的电压Uab=Ua-Ub;U ba= Ub- Ua。

9.参考点的电位为0,高于参考点的电位取正值,低于参考点的电位取负值。

10.电动势的方向规定为在电源内部由负极指向正极。

11.测量电压时,应将电压表和被测电路并联,使电压表接线柱的正负和被测两点的电位一致。

12.如图1—1所示,电压表的a应接电阻的C端,b应接电阻的d端。电流表的a应接电阻的c端。二、判断题

1.导体中的电流由电子流形成,故电子流动的方向就是电流的方向。 (×)

2.电源电动势的大小由电源本身性质所决定,与外电路无关。 (√)

3.电压和电位都随参考点的变化而变化。 (×)

4.我们规定自负极通过电源内部指向正极的方向为电动势的方向。 (√)

三、问答题

1.电路主要由哪些部分组成?它们的主要功能是什么?

答:电路主要由电源、负载、导线和开关组成。电源是提供电能的装置;负载是实现电路功能的装置。导线是在电路中起连接作用。开关是控制装置。

2.简述电压、电位、电动势的区别。电源内部电荷移动和电源外部电荷移动的原因是否一样?

答:电压反映的是电场力在两点之间做功的多少,与参考点的位置无关。电位反映的是某点与参考点的电压,与参考点的位置有关。电动势反映的是其他形式的能转换为电能的能力。电源内部电荷移动和电源外部电荷移动的原因不一样。

3.什么是电流?电路中存在持续电流的条件是什么?

答:电流是电荷定向移动形成的。电路中存在持续电流的条件是:电源电动势不为〇,且电路闭合。

4.用电流表测量电流时,有哪些注意事项?

答:(1)对交、直流电流应分别使用交流电流表和直流电流表测量。

(2)电流表必须串接到被测量的电路中。

(3)电流必须从电流表的正端流入负端流出。

(4)选择合适的量程。

四、计算题

1.在5 min内,通过导体横截面的电荷量为3.6 C,则电流是多少安?合多少毫安?

解: I=Q/t=3.6/(5×60)=0.012(A)=12mA

答:电流是0.012安,合12毫安。2.在图1--2中,当选c点为参考点时,已知:Ua=-6 V,Ub=-3 V,Ud=-2 V,Ue=-4 V。求Uab、Ucd各是多少?若选d点为参考点,则各点电位各是多少?

解:∵选c点为参考点时Uc=0V

Uab= Ua- Ub=(-6)-(-3)=-3V

Ucd= Uc – Ud =0-(-2)=2V

Ubd= Ub – Ud =(-3)-(-2)=-1V

Ued= Ue – Ud =(-4)-(-2)=-2V

选d点为参考点 Ud=0 运用电压不随参考点变化的特点

∵Ucd= Uc – Ud = Uc –0=2V ∴Uc=2V

∵Ubd= Ub – Ud = Ub –0=-1V ∴Ub=-1V

∵Ued= Ue – Ud = Ue –0=-2V ∴Ue=-2V

∵Uab= Ua – Ub = Ua –(-1)=-3V ∴Ua=-4V

答: Uab=-3V,Ucd=2V当选d点为参考点时Ua=-4V,Ub=-1V,Uc=2V,Ud=0,Ue=-2V。

§1—2 电 阻

一、填空题

1.根据导电能力的强弱,物质一般可分为导体、半导体和绝缘体。

2.导体对电流的阻碍作用称为电阻。

3.均匀导体的电阻与导体的长度成正比,与导体的横截面积成反比,与材料性质有关,而且还与环境温度有关。

4.电阻率的大小反映了物质的导电能力,电阻率小说明物质导电能力强,电阻率大说明物质导电能力弱。

5.电阻率的倒数称为电导,它表示电流通过的难易程度,其数值越大,表示电流越容易通过。

6.金属的电阻率随温度的升高而增大,硅等纯净半导体和绝缘体的电阻率则随温度的升高而减小。

二、选择题

1.一根导体的电阻为R,若将其从中间对折合并成一根新导线,其阻值为( C )。A.R/2 B.RC.R/4 D.R/8

2.甲乙两导体由同种材料做成,长度之比为3:5,直径之比为2:1,则它们的电阻之比为( B )。

A .12:5 B.3:20

C.7:6 D.20:3

3.制造标准电阻器的材料一定是( D )。

A.高电阻率材料 B.低电阻率材料

C.高温度系数材料 D.低温度系数材料

4.导体的电阻是导体本身的一种性质,以下说法错误的是(C)。

A.和导体截面积有关 B.和导体长度有关

C.和环境温度无关 D.和材料性质有关

5.用万用表测量电阻的刻度,下列说法正确的是(C)。

A.刻度是线性的 B.指针偏转到最右端时,电阻为无穷大

C.指针偏转到最左端时,电阻为无穷大 D指针偏转到中间时,电阻为无穷大

6.关于万用表的使用方法,下列说法错误的是( A )。

A.在测量过程中,应根据测量量的大小拨动转换开关,为了便于观察,不应分断电源

B.测量结束后,转换开关应拨到交流最大电压挡或空挡

C.测量电阻时,每换一次量程都应调一次零三、问答题

1.根据物质导电能力的强弱,可分为哪几类?它们各有什么特点?

答:根据物质导电能力的强弱可分为导体、半导体和绝缘体三类。它们的特点是导体电阻率小,容易导电。半导体导电能力介于导体和绝缘体之间。绝缘体的电阻率大,不容易导电。

2.在温度一定的情况下,导体电阻的大小由哪些因素决定?写出导体电阻大小的表达式。

答:在温度一定的情况下,导体电阻的大小由导体的材料、长度和横截面积决定,其表达式为:R=ρ

3.用万用表测电阻时,应注意哪几点?

答:(1)准备测量电路中的电阻时应先切断电源,且不可带电测量。

(2)首先估计被测电阻的大小,选择适当的倍率挡,然后调零,即将两表笔相触,旋动调零电位器,使指针指在零位。

(3)测量时双手不可碰到电阻引脚及表笔金属部分,以免接入人体电阻,引起测量误差。

(4)测量电路中某一电阻时,应将电阻的一端断开。四、计算题

一根铜导线长l=2 000 m,截面积S=2 mm­­2,导线的电阻是多少?(铜的电阻率ρ=1.75×108 Ω·m)若将它截成等长的两段,每段的电阻是多少?若将它拉长为原来的2倍,电阻又将是多少?

解:∵R=ρ ∴R=1.75×10-8× =17.5Ω

若将它截成等长的两段,每段的电阻是R、==8.75Ω

若将它拉长为原来的2倍,电阻R``=17.5×4=70Ω

答:导线的电阻是17.5Ω,若将它截成等长的两段,每段的电阻是8.75Ω,若将它拉长为原来的2倍,电阻又将是70Ω。

§1--3欧姆定律

一、填空

1.导体中的电流与这段导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比。

2.闭合电路中的电流与电源的电动势成正比,与电路的总电阻成反比。

3.全电路欧姆定律又可表述为:电源电动势等于内电压与外电压之和。

4.电源端电压随负载电流变化的关系称为电源的外特性。

5.电路通常有通路、开路(断路)和短路三种状态。

6.两个电阻的伏安特性如图1-3所示,则Ra比Rb大(大小),Ra=10Ω,Rb=5Ω。

7.如图1-4所示,在U=0.5 V处,R1=R2(>、=、R2,因为P=I2R,所以电阻大的功率大。 ( × )

三、选择题

1.为使电炉上消耗的功率减小到原来的一半,应使( C )。A.电压加倍 B.电压减半C.电阻加倍 D.电阻减半

2.12 V/6 W的灯泡,接入6 v电路中,通过灯丝的实际电流是( C )A。A.1 B.0.5C.0.25 D.0.125

3.220 V的照明用输电线,每根导线电阻为1Ω,通过电流为10 A,则10 min内可产生热量(B )J。A.1×104 B.6×104 C.6×103 D.1×103

4.1度电可供220 V/40 W的灯泡正常发光( D )h。A.20 B.40 C.45 D. 25

四、问答题

1.为什么灯在夜深人静时要比在晚上七、八点钟时亮?

答:因为用户的照明灯具均为并联,供电变压器的内阻r可以认为不变,由U=E-Ir可知,在晚上七、八点钟为用电高峰,电流I最大,则U最小,由P=U2/R,并联灯泡的实际功率减小,亮度降低。而在夜深人静时,用电低峰,电流较小,变压器端电压较高,并联灯泡的实际功率增大,亮度就高。

2.有人说“电流大功率就大”,这种说法正确吗?试举出一个例子证明。

答:不准确。因为P=UI当I很大时,U却很小,则P也不大。如电流互感器。

五、计算题

1.一个电阻为1 210Ω的电烙铁,接在220 V的电源上,使用2 h能产生多少热量?

解:Q=t=×2×3600=2.88×105(J)

答:使用2 h能产生2.88×105热量

2.如图1—8所示,E=220 V,负载电阻R为219Ω,电源内阻r为1Ω,试求:负载电阻消耗的功率P负、电源内阻消耗的功率P内及电源提供的功率P。解:I===1(A)

P负=I2R=12×219=219(W)

P内=I2r=12×1=1(W)

P=EI=220×1=220(W)

答:负载电阻消耗的功率P负=219W、电源内阻消耗的功率P内=1W及电源提供的功率P=220W。

3.两个长度相同且均由圆截面铜导线制成的电阻器,接在相同的电压上,已知一种铜导线的直径为另一种铜导线直径的2倍,试求两个电阻器所消耗的功率比。

解:∵D1:D2=2 R=ρ S=πr2=πD2 R=ρ=ρ

R1:R2=1:4 由因为电压U相同 P=U2/R 所以P1:P2=4:1

答:两个电阻器所消耗的功率比4:1。

4.如图1—9所示,灯HLl的电阻为5Ω,HL2的电阻为4Ω,S1合上时灯泡HLl的功率为5 W,S1分断、S2合上时灯泡HL2的功率为5.76 W,求E和r0。解:因为P=I2R S1合上时P1=I12R1 5= I12×5 I1=1A

同理S1断开S2合上时P2=I22R2 5.76= I22×4 I2=1.2A

由I=得方程组如下:I1=

I2=

解得:r===1Ω

E=I1R1+I1r=1×5+1×1=6V

答:E=6V和r0=1Ω

5.一电解槽两极间的电阻为0.1Ω,若在两极间加25 V的电压,通过电解槽的电流为10 A,求:(1)1 min内,电解槽共从电路吸收多少电能?(2)其中转化为热能的电能有多少?

解:电解槽共从电路吸收电能 W=UIt=25×10×1×60=15000(J)

其中转化为热能的电能有 Q=I2Rt=102×0.1×1×60=600(J)

答:1 min内,电解槽共从电路吸收15000J电能,其中转化为热能的电能有600J。

电路基础教材电子版

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电路基础高职高专教材

《电路分析》是工科学生的基础课、必修课。

机械专业的本科生也要学习,只是省略一些不常用的定理,比高职高专还深一些。

《电路分析》是电子类专业的重点科目,《电路分析》没有学好,以后的专业课就是一头雾水!好比数学与物理的关系,切记!

http://wenku.baidu.com/view/1a26938d8762caaedd33d4bc.html

大一电路基础教材

如果你是学电子信息类专业推荐你使用电子科技大学 胡翔骏老师写的《电路分析》,内容很全面,并且配有学习光盘,光盘里是老师做的与课本相关的实验,并且光盘中还有配套课件,及计算机模拟的相关软件及说明。是一本非常不错的电路分析教材。

如果你是学通信,计算机或相关的专业,邱关源 老师的《电路》也是本不错的教材。

这两本书我都看过,感觉还是《电路分析》 胡翔骏写的更有结构,关键是有配套光盘,真的是一本很不错的书。

我是跨专业考研的,也没接触过电路的东西,就是看的这本书,感觉真的很好,向楼主推荐。这本书有电子科技大学老师的视频课程,如果楼主需要,可以给我留言,我给你传过去。

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